開學後也進入第三週了，上了好幾堂課了，大致上都了解每個老師的遊戲規則跟方式，其中多少會有課程主題很有趣，但是上起課來還是讓人昏昏欲睡的感覺。
宗教哲學的老師上起課來，明明是在講哲學的東西，卻比人生哲學的老師還像，他是以前留學到德國的學生，在德國深造到博士學位，並且在當地結婚，娶了一位德國女性為妻。
他在課堂上常常說德國的好，例如在環保意識上、教育福利上、生活環境上，台灣常常比不過德國，曾經經歷過二次大戰，背負著原罪的民族，生產力卻仍然在世界名列前茅。
即使如此的他，還是回來台灣定居，帶著他的妻子住在台灣。
「我大可留在國外工作，然後拿取高薪。」
「不過，必須報效國家，這是我們的使命，所以我回來台灣教書。」
「其實我們可以更好，只是我們生活的條件，從你們出生後，就存在我們的印象中，所以我們一直認為這是無法加強的。」
就像馬戲團馴服大象的方法：
自小就讓小象的腿綁上鐵鍊，牠在一開始會不斷掙扎，直到了解弄得再痛也無法得到自由而放棄，即使後來牠已成長為一頭巨象，心中也已經有「無法解開的束縛」的想法了，沒有想要再去掙扎試著逃脫的念頭。
不論身處何地，都有機會去創造成功，而如果又是該領域的佼佼者，並不會怕找不到飯碗。即使我們知道社會並不完美，生活環境會慢慢侵蝕我們的心靈，但這也是孕育我們的地方，直到我們真正有力量之後再想著如何去改變吧。
即使無法親自去實行這些理想，也不可以因為做不到而放棄，自欺欺人的認為現狀已經足夠，不需要多求進步多求思考。
以前常常把這種觀念帶到遊戲裡頭，如今才真正發覺，在遊戲環境內也同時映照著現實社會，只是較為單純一些些，畢竟也有許多部分是學生族群。
這並不只是抱怨而已，並不是單純的把壓力跟不滿宣洩在他人身上，所謂的度量，所謂的講話方式，既然無法祈求別人能以高規格對待，那就以此對待他人吧。
不可忘此念，繼續督促著自己吧！
